lunes, 22 de junio de 2020

Unidad 3. Actividad 3. Reflexión de estrategias cognitivas

Reflexión de las estrategias de aprendizaje

Estudiar de manera virtual implica un gran reto debido a que el estudiante es el centro del proceso de aprendizaje, los alumnos son los responsables de crear su propio conocimiento. De igual manera aprender en línea tiene grandes ventajas, una de ellas es la flexibilidad del tiempo, además de modificar la distancia y ser incluyente.

Adquirir conocimiento en línea requiere desarrollar habilidades básicas del pensamiento para alcanzar un aprendizaje profundo. Para lograrlo se requiere un proceso cognitivo sumado a la motivación, tiempo y practica del estudiante. Dicho proceso se basa en un aprendizaje memorístico, significado y en el recuerdo.

Dentro de los tipos de estrategias cognitivas, las técnicas que uso con mayor frecuencia para estudiar son las de recirculación de la información como lo es subrayar, copiar y la repetición simple. En el caso de las estrategias de elaboración, he usado los mapas mentales, el parafraseo y el resumen. La organización y recuperación son estrategias que uso con menor frecuencia.

Las estrategias metacognitivas son las que más me interesaron dado que es importante observar cómo es nuestro propio proceso de aprendizaje. El proceso de metacognición involucra la conciencia y el conocimiento que a su vez implica reflexionar sobre las estrategias que estamos usando para lograr un mejor aprendizaje.

Tanto estrategias cognitivas como metacognitivas son muy sustanciales para convertirse en un buen estudiante, por lo tanto me gustaría desarrollarlas de acuerdo a la necesidad que implica los temas del aprendizaje. 

           


No hay comentarios.:

Publicar un comentario

Evolución de las políticas agrícolas en México

Ortega, A. (2010). Agricultura y crisis en México: Treinta años de políticas económicas neoliberales. Recuperado de: https://www.redalyc.org...